Succede spessissimo: la scuola richiede ai genitori di trasformarsi in insegnanti di sostegno e di seguire i figli nel fare i compiti. Spesso, con compiti da gendarmi.

Quindi abbiamo le esigenze dei figli, quelle dei genitori, quelle della scuola: un miscuglio perfetto per far esplodere difficoltà e risentimenti di ogni genere.

Se a questo aggiungiamo una diagnosi di disturbi specifici dell'apprendimento (DSA), ecco che la relazione può farsi davvero difficoltosa e pesante.

Ma è possibile affrontare efficacemente questa situazione. Occorre determinazione, ma con un po' di chiarezza e il supporto giusto (e le informazioni corrette!) si può costruire una base di apprendimento più efficace. E la relazione tra genitori e figli può rasserenarsi.

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